บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิ่น
วัน/ เดือน/ ปี 27 มกราคม 2558
ครั้งที่ 3 เวลาเรียน 08:30 - 12:20
ความรู้ที่ได้รับ
บทบาทขงครูปฐมวัยในห้องเรียนรวม
ครูไม่ควรวินิจฉัย
- การวินิจฉัย หมายถึง การตัดสินใจโดยดูจากอาการหรือสัญญาณบางอย่าง จากอาการที่แสดงออกมานั้นอาจนำไปสู้การเข้าใจผิดได้
ครูไม่ควรตั้ชื่อหรือระบุประเภทเด็ก
- เกิดผลเสียมากกว่าผลดี
- ชื่อเปรียบเสมือนตราประทับตัวเด็กตลอดไป
- เด็กจะกลายเป็นแบบนั้นจริงๆ
ครูไม่ควรบอกพ่อแม่ว่าเด็กมีบางอย่างผิดปกติ
- ครูควรรายงานผู้ปกครองว่าเด็กทำอะไรได้บ้าง เท่ากับบอกว่าเด็กทำอะไรไม่ได้
- ครูช่วยให้ผู้ปกครองมีความหวังและเห็นแนวทางที่จะช่วยให้เด็กพัฒนา
ครูทำอะไรบ้าง
- ครูสามารถชี้ให้เห็นถึงพฤติกรรมของเด็กในเรื่องที่เกี่ยวกับพัฒนาการต่างๆ
- ให้ข้อแนะนำในการหาบุคคลที่เหมาะสมในการประเมินผลหรือวินิจฉัย
- สังเกตเด็กอย่างมีระบบ
- จดบันทึกพฤติกรรมเด็กเป็นช่วงๆ
สังเกตอย่างมีระบบ
- ครูมองเห็นเด็กเป็นภาพรวม ทั้งด้านดีหรือไม่ดี พฤติกรรมที่เด็กทำได้และไม่ได้
การบันทึกการสังเกต
- การนับอย่างง่ายๆ คือ การนับจำนวนครั้งของการเกิดพฤติกรรม ระยะเวลาในการเกิดพฤติกรรม
- การบันทึกต่อเนื่อง คือ เขียนทุกอ่างที่เด็กำในช่วงเวลาหนึ่งโดยไม่ต้องเข้าไปแนะนำช่วยเหลือ
- การบันทึกไม่ต่อเนื่อง คือ เป็นการบันทึกสั้นๆ เกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กแต่ละคนในช่วงเวลาหนึ่ง
การเกิพฤติกรรมบางอย่ามากเกินไป
- ควรเอาใจใส่ถึงระดับความมากน้อยของความบกร่องมากกว่าชนิดของความบกพร่อง
- พฤติกรรมไม่เหมาะสมที่พบได้ในเด็กทุกคน ไม่ควรจัดเป็นสิ่งผิดปกติ
การตัดสินใจ
- ครูต้องตัดสินใจด้วยความระมัดระวัง
- พฤติกรรมของเด็กที่เกิดขึ้น ไปขัดขวางความสามารถในการเรียนรู้ของเด็กหรือไม่
กิจกรรมที่ทำในวันนี้คือ การสเก็ตภาพดอกทานตะวัน และเขียนสิ่งที่เห็นในภาพนี้
ภาพที่เสก็ต
ระบายสีภาพที่สเก็ต
บรรยายภาพ เมื่อมองภาพนี้เห็นความสดใสของสีเหลืองในกลีบดอกแต่ยังแฝงไปด้วยความซัซ่อน
วันนี้ร้องเพลงหนึ่งเพลง คือ เพลง ฝึกกายบริหาร
ฝึกกายบริหารทุกวันร่างกายแข็งแรง
ฝึกกายบริหารทุกวันร่างกายแข็งแรง
รูปทรงสมส่วนแคล่วคล่องว่องไว
รูปทรงสมส่วนแคล่วคล่องว่องไว
ผู้แต่ง อ. ศรีนวล รัตนสุวรรณ
เรียบเรียง อ.ตฤณ แจ่มถิน
ประเมินหลังการเรียนการสอน
อาจารย์
มีการเตรียมการสอนได้พร้อม อธิบายพร้อมยกตัวอย่างเข้าใจง่าย เนื้อหาที่นำมาสอนไม่เยอะจนเกินไปเหมาะสมกับเวลา แต่งการสุภาพ ยอมรับความคิดเห็นของนักศึกษาทุกคน มีกิจกรรมใหทำ
เพื่อน
เข้าเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจฟังที่อาจารย์บรรยาย มีส่วนร่วมในการเรียนการสอนโดยช่วยกันตอบคำถาม
ตนเอง
เข้าเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์บรรยาย ตั้งใจสก็ตภาพจึงเสร็จช้า
